Эффективное использование компьютера на уроках вероятности и статистики

Прежние попытки вести обучение с помощью компьютерных программ, предпринимавшиеся ещё в начале 80-х годов, потерпели неудачу, потому что несовершенство программных средств не позволяло получить явное преимущество компьютерных технологий перед традиционными формами обучения. Другой важной причиной являлось то, что компьютер не являлся доступным средством обучения. Ни учителя, ни учащиеся не были готовы принять компьютер как регулярное учебное средство. В настоящее время ситуация изменилась.
ИКТ урок привносит в учебные будни необычную атмосферу, позволяет учащимся проявить инициативу. Наполнение урока практическим материалом требует от обучающихся серьёзных усилий в работе с учебником, литературой по теме, что способствует развитию у них интереса к вероятности. Подготовка к такому уроку предполагает совместную деятельность преподавателя и учащихся. А на самом уроке преподаватель выполняет организаторскую роль.
#МиллионДобрыхДел